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新高考制度下,如何做好学业规划?

作者: 双牌宏博·胡雪桂
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2014年9月3日,三个国家性政策文件的出台拉开新高考大幕:

①国务院颁发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,其中提出了取消文理分科,可以自主选择选考科目,以及逐步取消录取批次的变革;

②教育部出台的《关于普通高中学业水平考试的实施意见》,其中提出了学业水平考试以等级方式呈现,以及积极实现走班教学的发展趋势;

③教育部出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,其中的特色强调是建立学生发展指导制度,加强理想、心理、学业等多方面的指导

高考,已经迈向一个新时代。这是1977年恢复高考以来改革规模最大、涉及面最广、难度最艰巨的一次教育改革

2014年,浙江、上海已率先启动高考3+3模式,于2017年正式实施。

2017年9月,北京、天津、安徽、江西、山东等八个省(市、区)第二批高考综合改革试点启动,进入高考综合改革实施阶段。

2018年湖南正式启动高考综合改革,也就是说2018年进入高中一年级的学生开始实施,到2021年高考时将会采用“3+3”的高考模式,即由全国统一高考的语、数外语3个科目成绩+普通高中学业水平考试3个科目的等级性考试成绩组成。

不分文理科全国统考的语数外3科目采用全国卷考试、分值不变其中,外语科目提供两次考试机会,其中较好的一次成绩计入高考总分。高中学业水平考试由省里组织统考,考生根据招生高校要求和自身兴趣特长,从政、史、地、物、化、生等6个科目中自主选择3科参加考试,每科报考1次

那么,新高考制度下,学子如何规划自己的学业?

提前规划学业,等于提前规划职业,提前规划人生。

旧的高考制度下,学生在高考后才思考自己的专业之路,现在的学生从高一开始,就要有自己的学业规划,家长最好是从初中甚至是从小学开始帮助孩子做学业规划大家都知道语数外做为高考必考的科目,如果学生在上高中之前让英语、语文水平达到更高,这样就减轻了在高中时期的学习负担了。

假如一个学生想要学医,就需要考化学和生物。虽然未来不分文理科,但学生在到高,就要考虑自己的优势和兴趣所在,选择自己的优势专业,让自己的兴趣与学业优势得到发挥从而高三等级考试科目有所侧重,让高考取得好成绩

一般来说,看似高深的学业规划,流程如下:


新高考制度下,如何做好学业规划?


这里,先简单呈现学业规划的流程,那么,做好学业规划,我们需要了解哪些方面的信息呢? 

首先,了解自己报考自己的兴趣、能力、价值观、个性(人格)相匹配,以及自己将来想从事职业方向相关的专业与理想大学。

其次,了解政策。首先就要了解新的高考政策,只有明白政的内涵,才能做好针对性的准备。

然后,了解专业的情况了解自己职业方向所需要的专业及理想的大学对专业的要求,以及自己将来想要从事的职业的信息(包括职业的内涵、未来的发展前景),提前做好选科(物理、化学、生物、历史、政治、信息技术6科中选择3科)

此外,社会的需求情况也是必须要考虑的因素。比如近两年逐渐热起来的人工智能方向,就是在社会巨大需求的背景下不断发展的。


新高考制度下,如何做好学业规划?


总体而言,一个相对科学严谨的学业规划,至少应综合考虑以上三个方面。

当然,高考并非考试这一条独木桥,我们还有很多其他可以选择的路径。


其他入学方式

自主招生

保送生

港澳高校

高水平艺术团

高水平运动队

出国留学

艺术类招生

体育类招生

高职招生

民族预科

免费师范生

高校专项计划

空军招飞

海军招飞

民航招飞

军校招生

公安院校

政法招生


要了解上面这些路径所需的条件,结合自己的实际情况选择适合自己的路径。宏博生涯规划团队可为你提供专业咨询服务。

选择好自己的发展方向后,把任务列好时间节点,做有针对性的安排,学其所好,考其所长,录其所愿。

那么,新高考改革的本质是什么?应当说,新高考改革的目的与本质,都是着眼于国家未来发展对于人才的需求

作为首批试点的浙江,其教育厅负责人对此曾总结:“通过选择,让学生全面而有个性地发展,使高校找到适合专业培养目标的人才。 对青年学生来说,学会选择、善于选择,不仅是应对高考所需,更是成长必须面对的‘考题’”。

新高考制度下,如何选科? 

虽然考生可自主选择科目,避开棘手难度大的学科,但真的可以随心所欲选报吗?下图为复旦大学招生专业对学科的要求


复旦大学

专业(类)名称

选考科目要求

核工程与核技术

物理

数学类

物理、化学

经济学类

经济管理试验班

自然科学试验班

技术科学试验班

软件工程

保密保存

临床科学(8年制

临床科学(5年制

基础科学

法医学

预防医学

公共事业管理

药学

社会科学试验班

物理、政治、历史

法学

哲学类

护理学

物理、化学、生命科学


因此,选考科目其实并不可以随心所欲。很多高校录取专业时仍存在明显侧重,按照专业的性质录取选择了这门学科的考生,其他未选择该科目的考生只能忍痛割爱了。所以,若想自己心仪的专业,一定要注意学科要求和限制,切莫随心所欲。

新高考制度下,如何做好学业规划?


之前学生只有文理两种选择,新高考改革,学生和家长面对的是根据报考高校要求和自身特长,从6门中选出3门作为等级性考试科目。可事实上,学生选科,真是那么简单吗?除了成绩和高校的硬性要求,还有其他因素要考虑吗?答案是肯定的。

一般来说,确定选考的科目,应该从多种角度去考虑,综合各种因素,做出最优选择


 新高考制度下,如何做好学业规划?


其实,对于很多学生来说,理论分析总归容易,实际操作起来却没那么简单了,甚至选了之后发现不适合自己虽说现在自主选择的权利更大了,但是如果不会用、没用好,就会带来更多麻烦,甚至造成遗憾。那么,选科仅仅是选择吗?

如果从选科要参考的因素来看,我们不难发现,科目的选择,其实只是表面,它实际上是要求我们对自己整个初中、高中学业以及未来的人生做出一个好的规划。

其实改革之初,国家在进行顶层设计时,充分考虑到了这一点在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中,已明确提出:“建立学生发展指导制度,加强对学生的理想、心理、学业等方面的指导”也就是说,新高考之“新”,不仅在于考试,而是职业方向与生涯的选择!例如:小明将来想当医生,那么化学与生物是小明必考的科目,小明可以在初三阶段开始重视化学与生物了,提前做规划,让化学与生物成为自己的学业优势。因此,作为生和家长,学业规划,是应该也必须重视起来的重要课题。

新高考制度,将引导学生全面发展,让学生的兴趣与学科优势得到更好的发挥。

新高考制度下,今后学生考试将降低考试难度,增加考试宽度,高考的改革将强势性的引导孩子广泛阅读、见多识广。几十年来的文理分科,不仅导致学生严重偏科,而且还使学生的兴趣与学业优势得不到更好地发展。比如:小明喜欢地理与物理,地理与物理是小明的优势科目,在旧的高考制度下,小明要么选择理科(选择物理),要么选择文科(选择地理);新高考制度下,小明可把物理与地理作为自己的选科,让自己“熊掌与鱼兼得”,充分发挥自己的兴趣与学科优势,从而为自己将来喜欢和擅长的专业、从事的职业打下坚实的基础。

今后高考分数将不再作为选拔人才的唯一标准,培养学生知识面广、学识丰富、综合素质强,教改重大变革的主要方向和目的

(双牌宏博 胡雪桂)



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