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宏博培训学校
日期: 2019-08-28   主讲老师: 宏博培训学校

课程简介

面向广大初二学生,根据初二秋季课程,同步讲解英语重要知识点和常见典型题目,做到及时复习,有效的夯实基础。独特方法,帮学员扫清学习障碍。享受独到的中学课程服务体系。严格的考勤管理,以学员为中心的课堂管理机制,针对性的课后训练。更多的增值服务等待学员家长来亲身体验。


适用学员

1、想巩固初二秋季的课程知识,并进行适当知识扩充的学员;

2、希望提高分数的初二学员。


教学目标

1、对初二秋季课程英语知识达到理解和运用级别;
2、能够熟练使用课程教授的解题方法解答期中期末题型。


授课内容

  

学习内容

第一讲

Unit 1  Where did you go on vacation?

第二讲

Unit 2  How often do you exercise?

第三讲

Unit 3  I’m more outgoing than my sister.

第四讲

复习小结

第五讲

Unit 4  What’s the best movie theater?

第六讲

Unit 5  Do you want to watch a game show?

第七讲

期中测试

第八讲

Unit 6  I’m going to study computer science.

第九讲

Unit 7  Will people have robots?

第十讲

复习小结

第十一讲

Unit 8  How do you make banana milk shake?

第十二讲

Unit 9  Can you come to my party?

第十三讲

Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time.

第十四讲

题型专练:完形填空

第十五讲

题型专练:阅读理解

第十六讲

期末考试


课程特色

1、名师入班授课,采取引导式的教学方法,活跃课堂气氛,提分效果更明显;
2. 课堂上每日听写单词,课后要求背诵课堂笔记和完成一定量依据课堂内容起巩固作用的家庭作业;
3. 开班,期中,期末三次与家长的电访微信沟通,及时汇报学员的学习情况;
4. 定期发送学员课堂情况的微信,便于家长及时了解孩子的学习情况;
5. 组织家长进行家长座谈会,家长,学员和教师三方无障碍沟通。


优惠价: 980

(仅供参考 请以实际成交价为准)

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课程简介

面向广大初二学生,根据初二秋季课程,同步讲解英语重要知识点和常见典型题目,做到及时复习,有效的夯实基础。独特方法,帮学员扫清学习障碍。享受独到的中学课程服务体系。严格的考勤管理,以学员为中心的课堂管理机制,针对性的课后训练。更多的增值服务等待学员家长来亲身体验。


适用学员

1、想巩固初二秋季的课程知识,并进行适当知识扩充的学员;

2、希望提高分数的初二学员。


教学目标

1、对初二秋季课程英语知识达到理解和运用级别;
2、能够熟练使用课程教授的解题方法解答期中期末题型。


授课内容

  

学习内容

第一讲

Unit 1  Where did you go on vacation?

第二讲

Unit 2  How often do you exercise?

第三讲

Unit 3  I’m more outgoing than my sister.

第四讲

复习小结

第五讲

Unit 4  What’s the best movie theater?

第六讲

Unit 5  Do you want to watch a game show?

第七讲

期中测试

第八讲

Unit 6  I’m going to study computer science.

第九讲

Unit 7  Will people have robots?

第十讲

复习小结

第十一讲

Unit 8  How do you make banana milk shake?

第十二讲

Unit 9  Can you come to my party?

第十三讲

Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time.

第十四讲

题型专练:完形填空

第十五讲

题型专练:阅读理解

第十六讲

期末考试


课程特色

1、名师入班授课,采取引导式的教学方法,活跃课堂气氛,提分效果更明显;
2. 课堂上每日听写单词,课后要求背诵课堂笔记和完成一定量依据课堂内容起巩固作用的家庭作业;
3. 开班,期中,期末三次与家长的电访微信沟通,及时汇报学员的学习情况;
4. 定期发送学员课堂情况的微信,便于家长及时了解孩子的学习情况;
5. 组织家长进行家长座谈会,家长,学员和教师三方无障碍沟通。


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