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 教育理念 

培养学生个性发展、全面发展、系统发展。

 

 个性发展 

        现代教育强调以人为本,它更关注学生的现实需要和未来发展,更注重开发和挖掘学生自身的禀赋和潜能,更重视学生自身的价值及其实现,从而不断提高学生的生存和发展能力,促进学生自身的发展与完善。

        其实,中小学生的智商大体都差不多,为什么学习成绩却千差万别?有的学生刻苦努力却成绩平平,有的学生轻轻松松却能成为学霸。真正的学霸并不在于智力超群,而在于能找到最适合自己的方法,源源不断地激发学习力。

        鉴于此,我们办学理念提出要“激发兴趣,挖掘潜能”,那么我们宏博的“教”始终围绕学生的“学”来开展,以最大限度地发掘学生的内在潜力与学习动力。和学校教育最大不同的是,学校教育更多的是以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心,而我们更多的是以学生的需求为中心,我们是对课堂知识的答疑解惑、查漏补缺、归纳梳理。

        教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。因此宏博把“快乐提升”作为办学理念的一部分,我们教的过程重在点燃学生的学习热情,创设愉悦和谐的教学氛围促进学生主动学习、积极探索,培养学生的学习和生活习惯,优化学习方法和技巧,提高学生的学习能力。


 全面发展 

       “教育的终极目标是促进学生全面发展。”中国教育学会会长钟秉林如是说。促进学生全面发展,是为学生终身发展而奠基,也是实施全面素质教育的本质要求。

       “培养创新型、创业型的复合性人才”,这是现代教育的基本目标。21世纪对人才的要求,不再是考试能打满分的应考机器,未来社会更需要拥有丰富的学科知识、优秀的综合能力、健全的人格素养的全面型人才,这是未来国际化人才的标准。

        所以,我们宏博教育把综合素质的提升和健全人格的塑造,渗透到学生文化课堂的辅导当中,并配套设计了引导家长自身成长的家庭教育课程以及适合学生和家长共同学习的亲子教育课程,最终帮助家长更好的教育和引导孩子成长。

        我们希望宏博培养出来的孩子,不是为了考试而学习的应试机器,而是真正具备优质条件的复合型人才,这也是我们区别于学校教育和其他培训机构的最大特色。我们希望,让学生在宏博不仅长知识,而且长智慧;不仅学文化,而且会做人。我们希望,学生在宏博课堂上养成的习惯、掌握的方法、习得的技能,无论他将来走向社会从事何种工作,这些综合能力和素质都是重要的加分项,让学生真正成为有理想、有道德、有文化、有纪律,具有较高素质的、能适应21世纪需要的合格人才。


 系统发展 

        人才培养是一项系统工程,这就需要我们必须从家长的教育理念、教育方法,以及学校和辅导机构的培养目标、课程设置、课程体系和教学内容等方面不断优化。因此,教育不再仅仅是学校单方面的事情,也不仅是学生个人的事情,而是需要家长密切关注、支持的事情,是关乎社会进步与发展的大事。学生的学习与成长,需要的是学校教育、家庭教育、社会教育有机结合的大教育体系。

        所以我们宏博的办学理念当中提出要做“孩子学习和成长的规划师”,并且特别根据县域中小学生教育现状,研发出了针对两大客户群体(学生与家长),涵盖三大教育版块(文化教育、素质教育、家庭教育),包括四大产品方向(学生小学阶段、学生中学阶段、家长、学生与家长)的完整课程体系,旨在通过为学生营造协同互动、和谐统一的教育环境,帮助学生实现系统学习,并为终身发展奠基。

        特别是未来我们要涉足和发力的教育平台业务体系那一块,我们希望通过以线下实体学校为基础,全力打造覆盖幼儿至成人群体,集K-12教育、家庭教育、STEAM教育、职业教育、出国留学、就业指导、家长社群、学术交流、母婴生活服务于一体的一站式综合型云教育服务平台,以帮助学生实现系统学习、终身学习的目的。

 

        宏博培训学校不是重复传授课堂知识,更不是照本宣科,而是一种对学校教育和课堂知识的补充、发散和升华,是在课堂之外对学生所学的知识进行答疑解惑、查漏补缺、梳理归纳,在这个“查”和“治”的过程中,我们重在帮助学生激发兴趣、培养习惯、优化方法、掌握技巧、不断提升,从而帮助学生提升综合能力和素养、塑造健全人格。


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